Самоаналіз відкритого уроку

з англійської мови в 3 класі

                                                   по темі "My Day

Організація уроку:

Для виконання триєдиної цілі уроку були обрані наступні пасивні, активні та інтерактивні методи навчання: метод монологічного висловлювання, метод практичного використання знань, індивідуальна робота, робота в групах, гра, словесно-дедуктивний метод, метод проектів, використання комп’ютерних технологій, використання пісні.

Щоб залучити учнів до навчання необхідні все нові й нові форми організації уроку, де за основу береться пізнавальний інтерес учнів, а вчитель являється лише каталізатором, котрий посилює цей інтерес. Виходячи з цього на уроці були використані наступні  форми роботи с учнями:

ü  Комп’ютерне тестування знань ЛО, що дозволяє зекономити час на виконання завдання та його перевірку:

ü  Фронтальна робота, як найбільш ефективна з точки зору психологічного комфорту учнів на відкритих уроках;

ü  Індивідуальна робота, що дозволяє дати посильне завдання слабо встигаючим учням;

ü  Проектна робота, що в свою чергу являється продуктом групової роботи на уроці.