«Движение – это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку.        Гипотеза исследовательской работы  - физминутка является кратковременным, но эффективным этапом урока для сохранения работоспособности и укрепления здоровья школьников подтвердилась не только наблюдениями и анализом анкетирования, но и практически. Учащиеся  4 А договорились  начинать каждый учебный день традиционно с утренней гимнастики и проводить физминутки  на 21 минуте каждого урока.

С помощью одноклассников Лахина Варвара составила сборник физминуток. Надеюсь этот материал будет полезен не только учителям начальных классов.