"Описание материала:

Данный сборник ребусов составили ученики 6 класса. Им всегда было интересно разгадывать ребусы. Решая их, ребята не задумывались, по каким правилам они составлены и поэтому испытывали трудности. Учащимся нравится придумывать различные занимательные задания друг для друга, в том числе, и ребусы. Им понравилось составлять ребусы по биологии, но они так же столкнулись с трудностями, поэтому решили познакомиться с правилами их составления. "При составлении ребусов были поставлены следующие задачи: Выяснить, что такое ребус;Познакомиться с историей ребуса;Изучить правила разгадывания ребусов и их составления;Составить биологические ребусы;Разгадать составленные ребусы "Результаты работы показали, что учащиеся Изучили историю ребуса.Изучили правила составления ребуса.А также составили небольшой сборник ребусов всем классом.