В настоящее время, в связи с внедрением ФГОС, перед педагогами стоят достаточно сложные задачи: изменяя подход, изменить себя; согласованность действий, требований при организации урока. Данная деловая игра позволяет в активной форме актуализировать знания педагогов о требованиях ФГОС, в том числе в вопросе разработки технологической карты урока.