Предлагаемая разработка- это двухчасовая практическая работа для кружка цифровой фотографии, опирающаяся на общие знания и умения учащихся по физике и состоящая из двух частей:

• первая часть - это фронтальная лабораторная работа, выполняя которую обучающиеся практически добывают знания и выясняют два важнейших назначения диафрагмы фотоаппарата:
• а) регулирование количества светового потока, пропускаемого диафрагмой на матрицу цифровой фотокамеры для осуществления съемок в условиях разной освещенности объектов;
• б) изменение глубины резкости фотоаппарата путем изменения величины диафрагмы;
• во второй части работы учащиеся осмысливают результаты проведенных лабораторных экспериментов первой части, дают им научное (физическое) объяснение и выясняют возможности их практического применения. Разработка является продуктом многолетних творческих дерзаний автора как учителя физики (стаж 38 лет), с одной стороны, и руководителя фотокружка (стаж 10 лет) и фотографа- любителя («стаж» 45 лет), с другой.