Интеллектуальная игра это индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления в условиях ограниченного времени. Интеллектуальные игры объединяют в себе черты как игровой, так и учебной деятельности - они развивают теоретическое мышление, требуя формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций.

Интеллектуальная игра – это прекрасное средство мотивации к самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности. Правильно организованная интеллектуальная игра способна сплотить студенческий коллектив, повысить мотивацию к изучаемому предмету, интеллектуальному досугу, повысить авторитет педагога.

Интеллектуальные игры направлены на решение следующих задач:

• развитие логического и творческого мышления;
• развитие внимания, памяти, наблюдательности, мыслительных процессов (обобщение, анализ, синтез);
• развитие навыков использования понятий логики «истинно» и «ложно» ,
• развитие навыков построения логической цепочки,
• развитие навыков определения физических явлений, их признаков, причин, и следствий.
• развитие навыков командной работы.

Задача педагога состоит в том, чтобы найти максимум педагогических ситуаций, в которых может быть реализовано стремление студента к активной познавательной деятельности.