ЦЕЛЬ: закрепить знания дорожных знаков, закрепить умение ими пользоваться, умение правильно реагировать на цвета светофора, умение правильно пользоваться общественным транспортом.

ОБОРУДОВАНИЕ: дорожные знаки ( пешеходный переход для водителей, пешеходный переход для пешеходов, движение пешеходов запрещено, жилая зона, подземный переход,место остановки автобуса, место остановки трамвая, выезд велосипедистов для водителей, движение на велосипедах запрещено, дорожка для велосипедистов), светофор плоский со съемными цветными кружочками, плакаты о ПДД, костюм Незнайки и регулировщика, картонный автобус и трамвай, картинки-отгадки, велосипед, на полу «зебра», рули, жезл.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Установка на внимание, мотивация. Разгадывание загадок о транспорте. Отгадывание с помощью картинок на стене.

ВЕДУЩИЙ.

¾Здравствуйте, ребята! Наша с вами встреча называется «Дорожная наука». Сегодня мы с вами повторим некоторые правила дорожного движения, вы узнаете новые дорожные знаки. А сначала попробуйте отгадать загадки.

1. Летит птица-небылица, а внутри народ сидит
2. Спозаранку за окошком стук и звон, и кутерьма,
3. Дом по улице идет,
4. Без ног бегу, дороги не знаю,
5. Этот конь не ест овса,
6. В поле лестница лежит,
7. Несется и стреляет, ворчит скороговоркой,
8. Что за дом по реке плывет и людей везет? (корабль)
9. Не летает, не жужжит, дом по улице бежит.

И друг с другом говорит. (самолет)

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома.(трамвай)

На работу всех везет,

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках(автобус)

А других провожаю.(сани)

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем!

Только правь рулем.(велосипед)

Дом по лестнице бежит.(поезд)

Трамваю не угнаться за этой тараторкой.(мотоцикл)

И горят в глазах жука два блестящих огонька. (автомобиль)

СЦЕНА 1. Незнайка мечется между тремя дорожными знаками - пешеходный переход для водителей, пешеходный переход для пешеходов, движение пешеходов запрещено – не знает, где ему перейти дорогу. Регулировщик его останавливает.

ВЕДУЩИЙ.

• Ребята, к нам прибыл гость из Цветочного города. Кто это? Но он растерян и чем-то смущен! Скажи, что с тобой случилось?
• Незнайка, ты знаешь, наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе расскажут и покажут, как надо себя вести на дорогах в городе.

НЕЗНАЙКА.

Попав в большой и шумный город

Я растерялся, я пропал..

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути,

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти!

Ребята, вы мне помогите

И если можно расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

ВЕДУЩИЙ.

¾Ребята, на какой знак нужно переходить дорогу? Знаки, расскажите о себе.

ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО

Этот знак стоит в опасных для жизни местах и запрещает пешеходам движение через дорогу.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Этот знак указывает место на улице, где пешеходы могут безопасно перейти дорогу.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Этот знак для водителей. Он предупреждает водителя о том, что он подъезжает к участку дороги, где на его пути может внезапно выйти пешеход.

¾А еще нам сегодня поможет постовой-регулировщик.

РЕГУЛИРОВЩИК.

Постового пост

Очень важен и непрост

Кто следит, чтоб все в пути

Знали, как себя вести?

Внимание, глядит в упор

На вас трехглазый светофор –

Зеленый, желтый, красный глаз –

Он каждому дает приказ.