Тема: «Защитим природу!»

Цель: развивать образное мышление, воображение, фантазию, отзывчивость на экологическое состояние родного края, навыки коллективного творчества.

Задачи: 

1.    Помочь учащимся раскрыть свои творческие способности (умение читать стихи, рисовать, фантазировать).

2.    Учить учащихся рассуждать (высказывать свое мнение) по серьезным экологическим проблемам по теме «Защитим природу».

3.    Познакомить учащихся с новым термином «природоохранный знак».

Оборудование:

1.      Плакаты учеников по теме «Спаси природу!»

2.      Наглядный материал «Природоохранные знаки».

3.      Презентация «Лесной пожар».

Форма занятия: Тематическое занятие.

Учащимся предлагается работать над созданием природоохранного знака на заданную тему. Занятие содействует развитию творческого воображения.

Ожидаемые результаты: учащиеся должны:

- понимать значение основных природоохранных знаков, уметь считывать информацию изображения.

-   знать основные требования к оформлению знаков и плакатов.

- уметь выражать свое отношение к защите природы путем создания своего собственного природоохранного знака.