Головною метою навчання фізики в середній школі є розвиток особистості учнів засобами , які формують в дітях фізичне знання, науковий світогляд, відповідний стиль мислення, екологічну культуру, розвиток експерементальних умінь і дослідницьких навичок, творчих здібностей і схильності до креативного мислення.

       Сьогодні ані науковці- методисти, ні віддані своїй справі вчителі- практики не можуть стояти осторонь пошуків нових форм, методів та прийомів навчання, зокрема навчання природничо- математичних дисциплін.Тому сучасний вчитель повинен змінити стиль впливу на учня, прямуючи від ролі авторитарного керівника та носія інформації до ролі консультанта та помічника школярів у їхній навчально - пізнавальній діяльності та креативному мисленні.

     Життя висуває суспільний запит на виховання соціально-компетентністої особистості, яка б змогла у вирії нашого життя максимально використати свій природний потенціал.Для цього сучасна освіта застосовує інноваційні технології, різноманітні методи, які розвивають здібності юної особи, збагачують її індивідуальний досвід.

       Отже, сподіваюся, що представлені матеріали не тільки допоможуть вчителям у підготовці та організації навчального процесу  з фізики, але й слугуватимуть поштовхом для власної інноваційної діяльності, самоосвіти.