Сегодня представление о том, что школа должна давать прежде всего знания, умения, навыки, т.е. служить своего рода раздаточным пунктом, складом готовых знаний, признается неактуальным. Задачей современной школы должно стать формирование человека, совершен
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Прохорова Виктория Витальевна
|
Материал Сегодня представление о том, что школа должна давать прежде всего знания, умения, навыки, т.е. служить своего рода раздаточным пунктом, складом готовых знаний, признается неактуальным. Задачей современной школы должно стать формирование человека, совершен автора Прохорова Виктория Витальевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 598,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 88
Похожие материалы
- Использование технологии критического мышления при изучении курса "Уроки гражданственности Донбасса"
- Доклад. "Активные методы обучения в начальных классах."
- Доклад. "Использование интерактивной доски на уроках в начальной школе."
- Реализация системно-деятельностного подхода на уроках внеклассного чтения посредством технологии развития критического мышления
- Статья. "Информационная карта учителя начальных классов КишевойЗ.А."
- "Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе
- Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС
- Наработка материалов по формированию универсальных учебных действий на уроках в обучении младших школьников в свете требований образовательного стандарта
- Феноменология трудностей в учении младших школьников
- Психолого-педагогические условия реализации индивидуального подхода, как условия преодоления трудностей в учении трудности в учении младших школьников