Тема: «Феномен Февральской революции». (11-й класс,  урок-семинар) Цели: -осмыслить Февральскую революцию, как одно из наиболее удивительных, наименее предвиденных и до сих пор до конца не понятых историками факта; -разобраться в расстановке классовых сил, в  программах и намерениях партий и вождей, -рассмотреть возможные альтернативы, найти, если можно, аналогии в сегодняшних событиях. План семинара. Падение самодержавия.Расстановка политических сил, партии в Февральской революции.Двоевластие или безвластие?Была ли неизбежна эта революция? Возможные альтернативы. Ход семинара. Учитель нацеливает учеников на работу, говоря о том, что хронология и ход событий нам достаточно ясны, но все же, что это было? Почему до сих пор февральским событиям 17-го года даются столь неоднозначные оценки?