Русский язык

- применение тифлотехники, увеличение шрифта с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка,

- развития памяти, внимания, логического мышления, вербальной памяти, связной письменной речи, учить различным видам рассказа, формировать диалогическую речь, развивать фонематический слух, анализ, грамотное письмо. Совершенствовать грамматический строй речи, расширять активный словарь.

- корректировать внимание, формировать навыки самоконтроля, комментировать письмо

- работать над пониманием смысла нового правила, делать выводы, применять правила при выполнении упражнений,

- Усвоение ЗУН при помощи произвольного сознательного запоминания.

3. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, положительную мотивацию к обучению.

Оборудование: таблицы по темам русского языка, инд. Карточки, раздаточный матреиал, сигналы с гласными и согласными буквами, наборы сюжетных картинок по развитию