Школьная дезадаптация как психическое состояние, которое возникает в результате несоответствия социопсихологического или психофизиологического статуса ребенка с требованиями новой социальной ситуации
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Капин Артем Витальевич
|
Материал Школьная дезадаптация как психическое состояние, которое возникает в результате несоответствия социопсихологического или психофизиологического статуса ребенка с требованиями новой социальной ситуации автора Капин Артем Витальевич временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 63,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 50
Похожие материалы
- Развитие познавательных процессов у младших школьников.
- Показатели и интерпретация теста «Несуществующее животное»
- Стратегии исследования психического развития ребенка.
- Влияние семьи на личность
- Материал к психолого-педагогическому семинару"Школа-территория здоровья. Имидж современного учебного заведения"
- Советы психолога: как готовиться к экзаменам (подготовлено специалистами Министерства образования и науки)
- Как найти общий язык с подростком
- Мотивация подростка к учебе
- Советы психолога "Если подросток бунтует"
- Советы психолога "Что делать, если подросток не хочет учиться"