Исследовательская работа школьника под руководством учителя биологии. В работе использован материал пришкольного учебно-опытного участка.

Растения с целебными свойствами встречаются как среди дикорастущих, так и среди культурных видов. Поэтому нам стало интересно, какие виды растений растут на территории нашей школы: может мы каждый день проходим мимо этих уникальных растений и даже не замечаем, а могли бы получить от них много пользы. Актуальность нашей работы заключается в изучении природы родной школы.

Тема «Лекарственные растения, произрастающие на территории КГУ СОШ №9»

Целью своей работы мы определили обобщение знания о лекарственных растениях, произрастающих на территории КГУ СОШ №9

И поставили следующие задачи:

1) Изучить соответствующую литературу, описывающую историю использования лекарственных растений, классификацию, виды растений и сроки сбора, применение;

2) Выявить виды дикорастущих, культурных и комнатных растений, произрастающих на территории школы;

3) Определить какие лекарственные растения являются наиболее известными среди учеников и почему;

4) Составить каталог лекарственных растений КГУ СОШ №9

Объект исследования: лекарственные травы, растущие на территории КГУ СОШ №9.

Предмет изучения: знание учеников КГУ СОШ №9 об лекарственных растениях.

Согласно задачам, в процессе исследования, использовались следующие методы:

• 1.Изучение и анализ литературы по данной теме.
• 2.Изучение видового разнообразия растений, произрастающих на территории школы
• 3.Социологический опрос учащихся 7 классов.

Сроки и продолжительность исследования: 14 октября – 16 октября 2014 года.