На уроках технологии мы изучаем технологию ведения строительных работ, учимся проектировать, учувствуем в конкурсе дизайнерских работ по благоустройству пришкольной территории.

У здания школы есть уголок отдыха, на котором находится каменная садовая скамья, построенная ребятами нашей школы в мозаичном варианте. Я решил, что хорошим дополнением к этому дизайну станет фонтан. Фонтаны – устройства, в которых струя воды бьет из источника под давлением, попадает в декоративную чашу или в бассейн, после чего цикл повторяется вновь. Они всегда были украшениями парков и площадей. Их внешний вид привлекает внимание, а журчание воды успокаивает и располагает к отдыху.

Говорят, есть три вещи, на которые можно смотреть бесконечно – огонь, вода и звезды. Созерцание воды – будь то таинственная глубина ровной глади, или прозрачные струи, приливающиеся и торопящиеся куда-то, как живые – не только приятно для души и благотворно для здоровья. Не зря дети могут часами играть даже у обычной дождевой лужи.

Построив фонтан, внешний вид двора нашей школы радикально не изменится, фонтан впишется в общий стиль дизайнерского проекта и станет его неотъемлемой частью. В результате мы будем иметь уголок природы полный жизни и красоты.

Цель: Разработать и изготовить фонтан с учетом общего стиля участка.

Задачи:

1.     Разработать дизайн фонтана;

2.     Изучить технологию строительства фонтана;

3.     Совершенствовать умения работать с чертежами, строительными инструментами и различными материалами.