Күні:25.03. Әдебиет 6- сынып Сабақтың   тақырыбы Ш.Мұртаза «Тұтқын бала». Бала Тұрар бейнесі Сілтеме Күнтізбелік  жоспар,  орта  мерзімдік  жоспар,  оқулық.   Мұғалімге  арналған  нұсқаулық,   СТО  стратегиясы Жалпы мақсаты Бала Тұрар бейнесін жан – жақты ашу.  Шерхан Мұртаза «Қызыл жебе» романындағы «Тұтқын бала» тарауы  бойынша бала Тұрардың санасын оятқан түрме сабақтарын жете   түсінуі, Тұрар арманы -  оның орындалған мұраты екенін дәлелдеу.   Мәтіннен Тұрардың зеректігін, ойлылығын, ұстамдылығын, сонымен бірге үнемі күдікпен жүретін сақтығын айқындайтын   үзінділерді табу, проблемалық сұрақтар арқылы жинақтауды дамыту. Тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін, тіл байлықтарын дамыту. Оқыту нәтижесі Ойды жеткізуде нақты және жүйелі сөйлеуге үйренеді. Диалог кезінде өзгенің пікірін құрметтеп, өз пікірлерін мәнерлі,дәлелді жеткізуге дағдыланады Тапсырмаларды постермен қорғау арқылы жетілдіру.Тапсырмаға қарай оқушыларға өз ойларын ашық айту арқылы анық сөйлету. Оқыту   формасы Жеке баламен, топпен, сынып ұжымымен жұмыс жүргізу Оқуда  қолданылатын модульдер  мен  әдіс-тәсілдер Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.  Оқыту  үшін  және  оқуды бағалау. «Миға  шабуыл»  әдісі,ой қозғау, сұрақ-жауап,  венн  диаграммасы,  күнделік, топтастыру Құрал – жабдықтар Тақырып бойынша сызбалар  бағалау  бетшесі,  кеспе  қағаздар Кезең Мұғалімнің   іс-әрекеті   1 кезең Ұйымдастыру  Үй тапсырмасын  тексеру 1.Оқушылармен сәлемдесу. 2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру. 3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.     драматург І. Топтастыру Шерхан Мұртаза кім?      жазушы               Қоғам қайраткері Аударма     шы               ІІ Не білеміз? (үй тапсырмасын сұрақ – жауап арқылы тексеру)   1. «Қызыл жебе» романының авторы кім, ол туралы не білеміз? 2. Романның «Тұтқын бала«тарауында кім, не туралы айтылған? 3. Романның басты кейіпкері кім? Ол туралы не білесіңдер? 4. Осы тараудағы басты – басты оқиғаларды атаңдар? 5. Рысқұл не сабепті Тұрарды  қасына алдырды? 6. Приходько мырзаның үйінде Тұрар қандай қызметтер атқарды? 7. «Кафедральді соборды » көргенде Тұрардың ойына не түсті? 8. Тұрар оқу мен жазуды, орыс тілін кімнен үйренді? 9. Гимназияның алдында тұрып Тұрар нені армандады? 10. Надзиратель Тұрарға қандай қысым көрсетті? 11. Бронников қандай адам? 12. Әкесі Тұрармен қоштасар күннің алдында қандай күй кешті? 13. Тұрар әкесімен  қалай қоштасты? 14. Тұрар мектепке қалай барды? 15.Тұрардың фамилиясын не себептен Қырғызбаев деп өзгертті? 16. Тұрардың дәптеріне алғаш жазған сөздерін ата? Оларды Тұрар қалай түсіндірді? 17. Айбаров тақтада тұрған Тұрарға неге күлді? 18. Семашко кім? Не себептен Тұрарды көмекші етіп алды? 19. Тұрар Иван Владимирович алдында қандай қылмыс жасадым деп ақталды? 20. Тұрарға Иван Владимировичтің берген жауабын айт, қандай кеңес берді?