Тип: игра-соревнование

Класс: 4-5

Описание:В условиях интенсивного движения транспортных средств по улицам и дорогам наблюдается большое количество несчастных случаев с детьми. Это происходит во многом потому, что учащиеся или не знают правил безопасного поведения на улицах и дорогах, или нарушают их, не осознавая опасных последствий этих нарушений. Сложные условия современного дорожного движения предъявляют ко всем его участникам очень высокие требования. Участники дорожного движения должны ориентироваться в сложной дорожной обстановке, обладать способностью предвидеть развитие транспортных ситуаций, быть максимально внимательными и предупредительными друг к другу. Одним из путей решения этой задачи в процессе образования является обучение человека правильно себя вести на дороге и в транспорте. Игровая деятельность помогает учащимся понять значение и важность правил дорожного движения.

Оборудование: рисунки,фотографии, музыкальный центр.

Цель: пропагандировать Правила дорожного движения среди детей младшего и среднего школьного возраста.

Задачи:

- выработать навыки поведения на улице, дороге, перекрестках;

- практически закрепить знания и умения по правилам вождения велосипеда на специально размеченной площадке;

- воспитать ответственное отношение к выполнению правил дорожного движения;

- привлечь к участию в творческих конкурсах старшеклассников и учащихся младших классов.

Условия игры:

- ведущие игры – старшеклассники.

- из 4 – 6 классов формируется команда из 5 человек (3 мальчика и 2 девочки), остальные учащиеся класса становятся болельщиками. Выбирается капитан команды. Каждая команда должна иметь название, девиз, отличительную эмблему.

- форма спортивная, в каждой команде должен быть один велосипед.

Подготовительная работа:

- ученики старших классов (8-9 кл.) готовят задания и оформление тематических станций, расписывают маршрутные листы для участников, в которых указывают последовательность посещения этих станций участниками.

- I этап. Теоретический. К повторению учениками Правил дорожного движения, привлекаются старшеклассники.

- II этап. Практический. Конкурс рисунков на тему: «Наш друг - светофор», «Я на улице».