Організацію чергування у навчальному закладі я починаю з організаційного наказу. Щоб забезпечити належний стан чергування, двічі на рік контролюю даний процес. За результатами контролю складаю протоколи, з якими під особистий розчерк ознайомлюю педпрацівників. Результати контролю узагальнюю довідкою, з якою знайомлю на нараді при директорові.