Материал содержит подходы организации мониторинга универсальных учебных действий учащихся на уроках биологии посредством методов и приёмов нескольких педагогических технологий: Способа диалектического обучения, технологии В. Зайцева «Диагностико - технологическое управление образовательным процессом», степени обученности класса (формула В.П. Смирнова).