В каждом классе начальной школы есть учащиеся, которые имеют повышенную мотивацию к обучению. В данной работе кратко представлена система работы с такими детьми, определена цель:через урочную и внеурочную деятельность способствовать развитию интеллектуального потенциала, творческих способностей и личностных качеств таких детей. Охарактеризованы  задачи. Рассмотрены формы работы, меры поощрения.

Для изучения особенностей мотивированного учащегося составляется индивидуальная карта. Для отслеживания результатов участия в мероприятиях разных уровней предлагается таблица «Динамика результатов».