В работе учителя-логопеда по развитию речи учащихся начальных классов с нарушением чтения и письма, обусловленным ОНР, большое значение имеет обогащение их словаря. Пополнение словарного запаса учащихся (как пассивного, так и активного) является одной из главных задач логопедических занятий в начальной школе и играет важную роль в формировании связной речи учащихся. На предложенном занятии учащиеся уточняют и систематизируют знания о словах – предметах, расширяют и обогащают свой словарный запас, путём введения в речь понятий обобщающего характера, активизируют свой словарный запас.