Сочинение Петровой Екатерины, ученицы 8 «Б» класса МБОУ СОШ №10 города Хабаровска, участницы краевого конкурса эссе для учащихся 8-11 классов  «Педагог – профессия будущего?», город Хабаровск, 2015 год. 

Свое сочинение ученица начинает с рассудждения о том, что в человеческом обществе существует много профессий. Ряд из них пользуются особым уважением, находятся на особом месте. Такие как врач, который спасает жизнь другим людям; мастер, который создает произведения искусства. Эти профессии авторитетны, уважаемы. Но среди всех профессий выделяется одна, которая на протяжении всех времен пользовалась особым уважением. Это профессия - педагог. она  считает, что именно она определяет будущее.

Ученица в своей работе опирается на опыт родителей, отмечая, что родители учат детей основным вещам: как говорить, ходить, основным движениям,  каким-то навыкам, поведению. Но когда дети подрастают и  идут в школу, там учителя закладывают в наих основные  знания об окружающем мире, о способах его познания, о том, как эти знания помогут им в дальнейшей жизни, в профессиональной и в личной. Так учителя учат  учиться. То, что в детях заложили родители, особенно учителя, определяет, кем они станут в будущем. Трудолюбие, дисциплина, исполнительность - это как раз те важные качества, которые прививают  в школе. Именно в школьные годы ученики постоянно тренируют эти навыки, которые  зачастую и определяют их взрослую жизнь.

Продолжая рассуждение, ученица отмечает, что мудрый педагог не просто  передает знания и требует их запоминать, а стремится к тому, чтобы ,дети  научились творчески их использовать. Также, кроме знаний, он передает своим ученикам морально-нравственные ценности. Автор сочинения приводит пример, что одна из ее учителей говорила: «Вы, возможно, забудете мой предмет лет через двадцать, но то, что мы с вами сейчас обсуждаем о жизни, я надеюсь, вы запомните навсегда». Такие уроки нравственности просто необходимы молодым