Социально-исследовательский проект «Домик для скворцов»

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Презентации
Автор:

МБОУ «Гавриловская сош»

 

 

 

 

 

Социально-исследовательский проект

«Домик для скворцов»

 

 

 

 

 

 

Проект разработали                                                                                                                             и реализовали

 учащиеся 4 класса

 под руководством

Гореловской В.Н.

 

2014год

 

Дидактические цели проекта:

1.  Привлечь внимание учащихся школы и родителей к проблеме нехватки птичьих домиков для скворцов в окружающей нас природе и на территории школы.

2.  Формирование нравственного и экологически обоснованного отношения к  среде обитания и правил поведения в ней.

3. Воспитание у детей чувство ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них, делать для них скворечники, защищать от хищников и хулиганов.

4. Повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических навыков.

5.  Учить работать в сотрудничестве со взрослыми.

Методические задачи:

1. Расширить представления учащихся о птицах; умение оценить их значимость в природе и жизни человека.

2.  Научить учащихся правильно изготавливать скворечники.

3.  Вовлечь учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников.

4.  Развивать критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему.

5. Вести пропаганду среди учащихся и родителей о пользе птиц.

Предмет (предметы): окружающий мир, технология

Класс: 4 класс

Основополагающий вопрос: Как люди встречают своих пернатых друзей -   птиц?

Этапы работы:

1. Интересные факты из жизни скворцов;

2. Скворцы - певчие птицы;

3. Скворцы - защитники садов и огородов;

4. Изготовление скворечников.

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

·         Почему мы реже слышим пение птиц в школьном саду, в родном деревни?

·         Как встречали гостей - птиц наши бабушки и дедушки?

·         Сколько скворечников в деревне Гавриловка?

·         Как заинтересовать всех учащихся школы и родителей и вызвать желание делать скворечники для птиц?

·         Что будем делать, чтобы в наших селах поселились скворцы? Наши конкретные дела.

·         Только ли из досок можно сделать скворечник?

Результаты представления исследовани

·         Изучение материала о перелётныхдрузьях (сочинение о птицах)

·         Рисунки перелётных птиц

·         Рисунки скворечников

·         Изготовление скворечников со взрослыми

·         Развешивание скворечников на школьной территории и в лесу

Этапы и сроки проведения проекта:

1.     Формулирование темы исследования.

2.     Распределение на группы для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.

3.     Обсуждение плана работы учащихся индивидуально и в группе.

4.     Обсуждение со школьниками возможных источников информации.

5.     Самостоятельная работа микрогрупп по выполнению заданий.

6.     Подготовка школьниками презентации

Вопросы для исследований и задания для учащихся: 

·         микрогруппа "теоретики"- сбор информации о скворцах (то, чего нет в наших учебниках). Интересные заметки, рисунки, фотографии.

·         микрогруппа "Математики" - Подсчет скворечников в д. Гавриловка . Подведение итогов подсчета.

·         микрогруппа "дизайнеры" - работают над внешним видом скворечника;

·         микрогруппа "конструкторы" - работают над чертежами скворечника. Разрабатывают готовый чертеж и вместе со взрослыми делают скворечник.

·         Микрогруппа «новосёлы» - развешивают скворечники.

Этапы работы и виды исследовательской деятельности учащихся:

Сбор данных

·         Подсчет скворечников.

·         Нарисовать перелётных птиц и различные скворечники.

·         Найти ответы на вопросы: "Каких перелетных птиц нашей местности вы знаете? Какую пользу приносят скворцы? Сколько скворечников в этом году вы сделали?"

Обработка и анализ данных.

·         Подведение итогов социологического опроса.

·         Подведение итогов выставки рисунков.

Представление проекта

·         Проведение практического занятия по изготовлению скворечников

·         (вместе с  родителями).

·         Создание презентации.

·         .Развешивание скворечников..

·         Наблюдение за новосёлам.

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 1.04 Mb
Количество скачиваний: 15
Просмотров: 109

Похожие материалы