МОУ СОШ с. Пушанина

Белинского района Пензенской области

 

 

         

 

 

 

 

Проект

«Счастливые каникулы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                   Над проектом работали

                                                                            учащиеся 9 класса

 

                                                                Руководитель:

                                                                        Камышова Татьяна Александровна

 

 

 

 

 

                                                                  2013 год

Информационная                                                                                                                          карта социального проекта

 

Полное название проекта:   «Счастливые каникулы»

 

Район, образовательное учреждение, на базе которого реализуется социальный проект:

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Пушанина Белинского района Пензенской области.

 

Авторы проекта:   ученики 9 класса

 

Контактный телефон:  3-53-49

адрес:  442258 Пензенская обл., Белинский район, с. Пушанино, ул. Пригородная, д.№146

 

Тема социального проекта:   «Счастливые каникулы»

Участники реализации проекта (дети, учителя, родители, Белинского  района):

Сроки реализации проекта:   ноябрь 2012 г.  –июнь  2013г.

Куратор проекта: Камышова Татьяна Александровна

телефон: 3 – 53 – 97,

 e-mail: Puschanino @ mail. Ru

Полная стоимость проекта  240 рублей

 

 

 

 

 

 

 

Актуальность проекта

В школе кончены уроки.

Перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе,

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк!

Лето – замечательная пора отдыха детей. Дети отправляются в детские лагеря, санатории, отдыхают в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Следует помнить, что лагерь – это не продолжение школьного образовательного процесса. Это совсем иной кусочек жизни ребёнка. Это – его отдых, наполненный ярким впечатлениями и только хорошим настроением. Поэтому с первых же минут лагерной жизни необходимо показать, что школьника окружает иная предметная среда, совсем не та, в которой он находился в течение учебного года. Необходима смена классной комнаты, замена плакатов и интерьера, которые окружали ребёнка в школьной жизни, обилие цветов, ярких и сочных красок.

Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием«Солнышко» действует с 1 июня по 22июля: Программа реализуется в течение одной лагерной смены.  Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастном отряде  30 человек.

Летний оздоровительный лагерь учащихся с дневным пребыванием при муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с. Пушанина» организован для детей от 6,6 до 14 лет для их духовного и физического развития, организации их разумного отдыха, досуга, оздоровления и общественно полезного труда.

При комплектовании групп летнего лагеря особое внимание уделяется детям-сиротам,  детям, оставшимся без попечения родителей,  детям, имеющие недостатки в психическом или физическом развитии, детям военнослужащих; оказавшихся в экстремальных условиях; детям проживающим в малоимущих семьях; состоящих на профилактическом внутришкольном учете и учёте в органах внутренних дел; дети  с ослабленным здоровьем, а также другим категориям детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

При выборе форм и методов работы во время проведения смены лагеря приоритетными являются оздоровительная и образовательная деятельность, направленные на развитие ребенка, рациональное питание, медицинское обслуживание, пребывание на свежем воздухе, проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, организация экскурсий, походов, игр, занятий в объединениях по интересам.

Лагерь организуется на время летних каникул учащихся с привлечением учреждений культуры, здравоохранения, общественных организаций.

Основным направлением лагеря «Солнышко» является спортивно-оздоровительная культура, что отражено в содержании, формах и методах деятельности лагеря. А так же в работе используются направления:

• нравственно-патриотическое;
• экологическое;
• творческое;
• культурно-нравственное;
• трудовое.

Весь педагогический коллектив лагеря ориентирует свою работу на развитие личности. В деятельности и общении детей, педагогов, родителей культивируется сотрудничество, сотворчество, равноправие и равноценность личностных позиций всех участников педагогического процесса. А лето это как раз то время, когда ребенку предоставлено большое количество свободного времени, которое лагерь поможет провести интересно, незабываемо, с пользой, в воплощении собственных планов, удовлетворении индивидуальных интересов, развлечений, игр, разрядки накопившейся за год напряженности, восполнении израсходованных сил, восстановлении здоровья.

Поэтому в лагере «Солнышко»  для детей созданы все условия: для сохранения и укрепления здоровья, для всестороннего развития, формирования у детей стремления к самовыражению, развитию творческих способностей через многообразные формы деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

 

 

 

 

Проблема

Как подарить детям радость, новые впечатления, отдых, заряд бодрости?

 

 

 

 

Цель:создание полноценного отдыха, способствующего развитию физического и психического здоровья детей и подростков.

 

 

Задачи:

1.Привитиь навыки здорового образа жизни.

2.Сформировать навыки общения в коллективе, развитие умения быть толерантными.

3. Сформировать у детей трудовые навыки и умения.

 4.Развить у детей творческие способности и стремление активно участвовать в работе  лагеря.

 

  

 

 

Сроки реализации проекта:  с ноября по июнь 2013г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План реализации проекта

 

 I. Подготовительный этап:

– подбор кадров;

– комплектование отряда

 - разработка документации.

 Этот этап характеризуется тем, что за 1 месяц до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

- проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;

- издание приказа по школе о проведении летней кампании;

- подготовка методического материала для работников лагеря;

- отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;

- составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

- составление медиками санаторно-оздоровительной программы, лечебно-оздоровительных мероприятий

 

II. Организационный этап :

– выявление и постановка целей развития коллектива и личности;

– сплочение детей в отряде– формирование законов и условий совместной работы;

– подготовка к дальнейшей деятельности по программе.

знакомство с ребятами, создание благоприятного климата, организация знакомства детей друг с другом, знакомство ребят с системой работы лагеря, знакомство с традициями, знакомство с воспитателями

III. Основной этап

Полноценная деятельность внутри отряда, полноценная деятельность в лагеря. Дети:

– познают, отдыхают, трудятся;

– делают открытия в  себе, в окружающем мире;

– помогают в проведении мероприятий;

– учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;

– развивают способность доверять себе и другим;

– укрепляют свое здоровье.

Во время реализации программы воспитанники оформляют отрядные уголки с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков.

IV. Заключительный этап.

Психолого-социально-педагогический анализ результатов.

 

 

Шаги практических действий

 

 

Распределение обязанностей по подготовке материала для защиты проекта:

Первая группа -  изучение нормативно-правовой документации.  Носова Ирина Павлова Анастасия.

 

Вторая группа -  составить и провести анкету  Забнева А.. Сухарева М.

 

Третья группа -  разучивание игр в лагере. Седов Евгений, Ермошин Александр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социальные партнеры

 

1.    ФАП в летний период организовывает оздоровление детей с хроническими заболеваниями, обеспечивает координацию работы по медицинскому обслуживанию детей и подростков.

2.     БДЦ с. Пушанина совместно с библиотечно-досуговым центром проводятся различные развлекательныемероприятия

3.    Важным партнером в деле профилактики детского дорожно– транспортного травматизма и пропаганде ПДД является  ГИБДД Белинского РОВД.

 

4.    Работе по воспитанию ценностей здорового образа жизни и спортивного воспитания способствует сотрудничество с бассейном « Мечта»

 

 

Нормативно – правовые документы:

– Конвенцией ООН о правах ребенка;

– Конституцией РФ;

– Законом РФ «Об образовании»;

– Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

– Трудовым  кодексом  Российской  Федерации  от  30.12.2001 г. № 197-Ф3;

– Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ;

- Об учреждении порядка проведения смен профильных лагерей, с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха. Приказ Минобразования РФ от 13.07.2001 г. № 2688;

- Постановление Администрации Белинского района «О мерах по организации и обеспечению отдыха, оздоровления и отдыха детей томской области в 2013 году

 

Положения об оздоровительном лагере, организованном на базе школыПравила внутреннего распорядка;

Распорядок дня;

 

 

Идея и форма реализации программы

Реализация цели и задач смены осуществляется по программе «Счастливые каникулы» в форме сюжетно-ролевой игры. Из участников программы формируются отряд. Для отряда работает школьная библиотека, игровые комнаты, спортивный зал, все общелагерные события проводятся в классных комнатах. и на школьном стадионе. Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление костюмов, оформление, наглядный материал.

Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов, викторин, кругосветок. Участвуют в больших коллективных делах лагеря. На базе лагеря проводятся коллективно-творческие дела:

1. Спортивные - организация тематических дней и спортивных мероприятий согласно плану работы лагеря.

2. Трудовые – организуют уборку палат, проводят ежедневные трудовые десанты, следят за чистотой игровой комнаты.

3. Творческие - принимают участие в проведении досуговых мероприятий лагеря.

Вся информация об условиях участия в том или ином коллективно-творческом деле представлена на информационном стенде.

Есть отрядный уголк, в которых помещены:

·        численность детей (список отряда).

·        девиз, речёвка, эмблема отряда.

·        достижения отряда.

·        поздравления.

·        звёзды отряда.

На закрытии смены будут подведены итоги работы, продемонстрируются достижения детей в различных видах деятельности, лучшие ребятишки будут награждены и каждый ребенок лагеря получит памятный подарок.

 

Финансовые затраты и их источники

№

Название

 

Цена

Стоимость