Здесь была ссылка на работу Сотрудничество школы и семьи в воспитании детей автора Габдрахманова Рамзия Рафиковна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Сотрудничество школы и семьи в воспитании детей. Семья - величайшая общественная ценность. В семье начинается и протекает социальная жизнь человека, именно в семье человек постигает всё многообразие человеческих отношений, здесь он развивается физически, умственно, нравственно, эстетически и духовно. В каждой семье сложились свои устои, традиции, индивидуальный стиль жизни. Однако далеко не каждую семью можно назвать благополучной, дающей ребёнку правильное представление о её роли и назначении в обществе. Школьный мониторинг по изучению семей показал, что большинство родителей озабочено решением проблем экономического, а порой и физического выживания, усилилась социальная тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Следовательно, в сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Деятельность родителей и педагогов в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях и таким образом помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей, формировании ценностных жизненных ориентиров, преодолении негативных поступков и проявлений в поведении. Работа педагогов с родителями осуществляется по направлениям: со всем родительским коллективом, группой или индивидуально. 1)Изучение воспитательного потенциала семьи. 2) Психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, бесед, консультаций. 3)Организация и совместное проведение свободного времени детей и родителей. Наш поселок славится большим количеством учреждений: и лыжная база, и огромный спортивный комплекс, и Ледовый дворец, и бассейн, где можно с пользой для своего здоровья провести досуг. Мы, учителя, планируя свою воспитательную работу, стараемся вовлечь детей во внеурочную деятельность , привлекая на помощь и родителей. У нас организуются совместные вылазки на лыжах в лес, катание на коньках, экскурсии и походы на природу, проводятся семейные соревнования в спортивном комплексе между родителями и детьми. Также родители привлекаются к проведению школьных детских праздников, воспитательных мероприятий. Они помогают педагогам и воспитателям готовить номера художественной самодеятельности. Практика показывает, что после посещения праздников большинство родителей не остаются равнодушными, у них даже снова возникает желание оказать помощь школе в организации воспитательной работы. Таким образом, все формы работы с родителями призваны наладить взаимодействие между школой и семьей, повысить эффективность процесса воспитания детей в семье и школе. Идя по такому пути, школа сможет привлечь родителей к воспитательной работе, расширяя уровень их педагогических знаний, создаст единую воспитательную систему школы и семьи.