Данная презентация представляет собой анализ  учебной деятельности  учителя математики по организации диагностики обучаемости и обученности каждого ученика.Рассматриваются три основных вида контроля: входной, промежуточный и итоговый. Контроль за обученностью  дает возможность учителю вовремя организовать коррекционную работу по ликвидации пробелов в знаниях обучающися и сопутствует повышению качества обучения. Каждый учитель должен владеть информацией  как его ученики владеют учебным материалом и умеют применять его при решении различных образовательных задач математики и других наук.