Класс и семья – два главных социальных института нашего общества, от совместной работы которых зависит эффективность процесса обучения и воспитания ребенка. Школа ответственна за профессиональное обеспечение учебно-воспитательной деятельности  и  интеграции возможностей различных субъектов воспитания.                                                     Цель проекта: Определить  формы и методы основные направления совместной деятельности родителей, школы и учащихся. Обозначить актуальные ценности и стратегическую цель, направленную на формирование успешной культурной личности, обладающей национальным самосознанием способным к саморазвитию. Создание единого образовательно-воспитательного пространства, полноценными субъектами которого являются учащиеся, родители, педагоги. Задачи проекта: Повышение статуса семьи, статуса материнства и отцовства в сознании учащихся; Создание условий для выполнения школой и семьей для профессионального жизненного самоопределения  учащихся; Утверждение собственно семейных ценностей и общечеловеческих ценностей; Обеспечение охраны прав детей в процессе их жизнедеятельности.                   Ожидаемые результаты:  повысился статус  семьи, статус материнства и отцовства в сознании учащихся; сформированы семейные ценности, такие как: уважение к матери и отцу, к женщине, к старшим  членам семьи, любовь к детям и забота о них, полноценное внутрисемейное общение, совместное проведение досуга, самореализации и самораскрытие личности взрослого и ребенка; утверждены общечеловеческие ценности, в числе которых –  здоровье; активная трудовая и общественная деятельность; познание, развитие и творчество; передача из поколения в поколение воспитательного потенциала семьи и рода; у родителей сформировано необходимая педагогическая база, повышены  психолого-педагогические знания; родители вовлечены в воспитательный процесс; родители стали активными помощниками, инициаторами совместной деятельности, единомышленниками педагога.