План-конспект открытого урока в 6 классе по изобразительному искусству 6 класс  На тему: «Художественный витраж – современный вид декоративного искусства»  Вид работы: “Изготовление витражей для украшения интерьера школы”. Цели: – сформировать представление о видах и формах современного декоративного искусства; – познакомить с одним из видов оформления интерьеров зданий – витражом. – развивать художественные навыки при выборе цветового решения в составлении витража; – научить работать с витражными красками, витражным контуром – формировать у учащихся положительные взаимоотношения со сверстниками, умение сотрудничать; – расширять художественный кругозор учащихся, формировать активного зрителя; Оборудование: Для учителя: образцы изделий современного декоративного искусства – витражные картины, презентация урока в Microsoft Power Point. Для учащихся: карандаш, бумага, витражные краски, витражный контур, эскизы, рамочки (прозрачные CD диски), клеенка, салфетки, зубочистка. Ход урока: 1. Организация класса. Проверка готовности к уроку. 2. Изложение нового материала. 2.1. Сообщение темы урока. – Сегодня мы познакомимся с современным декоративным искусством. Начало показа презентации. 2.2. Показ образцов изделий современного декоративного искусства. – Оно очень разнообразно – это керамика, стекло, металл, гобелен, батик, витражи и многое другое. 2.3. Использование современного декоративного искусства. – Современное декоративное искусство в основном используется в оформлении интерьеров зданий. – Что означает слово “ интерьер “? (Внутреннее убранство здания, помещения.) – А люди какой профессии занимаются интерьерами? ( Художники и дизайнеры.) – В отличие от народных мастеров, которые связаны в своем творчестве традициями, передаваемыми из поколения в поколение, современный художник-дизайнер свободен в осуществлении творческих замыслов. Он смело экспериментирует с материалом, формой, цветом, создавая всякий раз что-то совершенно новое. Мы сегодня поговорим о творчестве художников-витражистов. Как вы уже поняли, они занимаются изготовлением витражей. 2.4. Что такое витражи. – Витраж – картина на стекле, либо композиция, выполненная из кусков разноцветного стекла. «Витраж» – «оконное стекло». Свет, проникающий сквозь витраж, насыщается цветом, наполняет бликами внутреннее пространство, создаёт художественный эффект. Витражные стёкла не только украшают окна, но и создают в интерьере особую световоздушную среду, изменчивую и непредсказуемую игру цвета. Солнечные лучи, преломляясь, заставят стекло гореть яркими сочными красками, придавая интерьеру изысканный вид 2.5. Витражи можно изготовить в технике: Тиффани Кастинг Фьюзинг Пескоструйная гравировка Роспись по стеклу Витражи создаются в разных стилях: Модерн Флористический стиль Классика Готика Абстрактный стиль                                        Стиль модерн Главное в стиле витражей модерн – это выразительность. Они чаще всего используются для перегородок, каминных и оконных экранов, витражных панно с подсветкой. Флористический стиль тоже очень популярен. Для этих витражей используется декоративно стилизованное изображение цветов, листьев, ягод и деревьев.   Классический стиль отличает простота и естественность форм. Этот стиль предполагает сдержанные пастельные или темные тона. Такие витражи являются настоящими произведениями искусства.   Готический стиль - культовый по назначению и религиозный по тематике. Готика – подлинный венец средневековья, это яркие краски, позолота, взлетающие в небо колючие иглы башен, симфония света, камня и стекла. Искусство абстракции - это импровизация.  Абстрактные витражи обычный пейзаж за окном делают ярким и необычным. Собственными силами мы можем изготовить витражи в наиболее доступной для нас технике «живописного стекла» – художественной росписи по стеклу. Она выполняется специальными витражными красками по эскизам и не требует соблюдения сложных технологий. Выбор сюжета При выборе сюжета возникает несколько основных вопросов: 1. Где будет находиться наше изделие? 2. Его назначение (украсить школу к определённому празднику, привлечь внимание посетителей к чему-либо) 3. Кто именно будет на неё смотреть? (дети, взрослые, учителя, гости) Последовательность работы 1.      Выполнить контурный или цветной эскиз. 2.      Обезжирить поверхность стекла. 3.      Поместить стекло в горизонтальное положение, положив сверху на эскиз. 4.      Выполнить контурный рисунок и дать ему высохнуть. 5.      Раскрашивание витража прозрачными красками 6.      Украсить рисунок с помощью декоративных (перламутровых, золотых, серебряных контуров) Самостоятельная работа детей 5. Итог урока. Обсуждение выставочных работ.