Современный урок - это познание, , открытие, деятельность, противоречие, рост, развитие, мотивация, интерес, профессионализм, выбор, инициативность, уверенность, самостоятельность. Можно долго спорить о том, каким должен быть урок. Ясно одно : он должен быть живым, одушевленным личностью учителя.
    Говорят: новое - это хорошо забытое старое. Я считаю, что так оно и есть. Безусловно, в условиях реализации ФГОС мы, учителя, будем работать "по- новому": учитель - дирижировать, а ученик - становиться активным деятелем. Ну и в этой презентации хочу напомнить, что, когда происходит эмоциональное обеднение урока, нужно не бояться обращаться к искусству. Это и нестандартные формы обучения, и арт- технологии, и интегративные уроки, и компьютерные уроки. Мобильность просто необходима учителю- профессионалу, применяющему развивающие технологии, обладающему информационной компетентностью.