Тема:   Глагол. Спряжение глаголов.

Цели:1. обобщить и систематизировать знания учащихся  о глаголе;

2.развивать  навыки спряжения глаголов, определения их вида, времени, лица и числа;

3.воспитывать   интерес  к  предмету.

Тип урока:  усвоение новой темы.

 Оборудование урока, литература:  интерактивная доска, учебное пособие

Эпиграф:.                                                                                                                                                  

            Что без меня предметы?                                                                                                             Лишь названия.                                                                                                                 Но я приду - все в действие придет:                                                                                            Летит ракета, люди строят здания.                                                                                        И рожь в полях растет.

Ход урока:

1.Организационный момент.

       2.Повторение изученного материала.

 * Ответьте на контрольные вопросы по теме «Глагол»                                                            -Что такое глагол, что обозначает?                                                                                            -На какие вопросы отвечает глагол?                                                                                             -Какие грамматические признаки имеет глагол?                                                                       -Чем является в составе предложения?                                                                                       

3.Новая тема:                                                                                                                                     Глаголы изменяются по лицам и числам. Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.                                                                                            Первое лицо обозначает, что действие совершается самим говорящим: Я каждое утро делаю зарядку.                                                                                                                 Второе лицо обозначает, что действие совершается собеседником, тем лицом, с кем беседует говорящий: Ты пойдешь на тренировку.                                                            Третье лицо обозначает действие, совершаемое лицом или предметом, о котором говорят: Семиклассники поздравили учительницу с праздником.                                                     Каждое лицо глагола имеет свои окончания. По личным окончаниям можно определить лицо и число глагола.                                                                                            Спрягаются глаголы только в форме настоящего и будущего времени. В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам.                                                 Ознакомьтесь с личными окончаниями глаголов.                                                                Единственное число                                Множественное число                                                          1-е лицо  -у (-ю)                                          -ем,  -им                                                                       2-е лицо –ешь (-ишь)                                 -ете, -ите                                                                 3-е лицо  -ет (-ит)                                     -ут (-ют), -ат (-ят)                                                                 

4.Закрепление.

* Проспрягайте глаголы строить и читать.

1. я     читаю,        строю                     мы    читаем,    строим

2 .ты  читаешь,   строишь                 вы    читаете,   строите

3. он   читает,     строит                   они   читают,    строят

В русском языке два спряжения – первое и второе.                                                      Глаголы Iспряжения имеют окончания: -у (-ю),-ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете  (-ёте), -ут (-ют).                                                                                                                Глаголы II спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).                                                                                       

Сравните  личные окончания и скажите, который из них относится к первому, а какой ко второму типу спряжения?

 Вывод: Спряжение определяем по личным окончаниям глаголов при спряжении.                    

5.Тренировочные упражнения. № 400, № 401.

*Чтение текста « Для чего нужны знания?»

-Скажите, кто же все-таки прав? Подумайте сами над этим вопросом.                               

6.Самостоятельная работа. № 405.                                                                                    Поставьте глаголы во 2-ом лице ед. ч. располагая их в порядке усиления.       Обозначьте окончания. Поставьте ударения.                                         

Рыдать, плакать, реветь; хохотать. улыбаться, смеяться; идти, шагать, брести, плестись.

5. Домашнее задание.

 № 408. Проспрягайте глаголы звонить, повторить. Составьте распространенные предложения с двумя любыми формами глаголов.

6.Итог урока.