Составляя среднесрочное планирование  по программе курсов повышения квалификации 3 – го уровня, я учитывала требования к знаниям и умениям  учащихся   по предмету, предъявляемые Учебной программой, утвержденной  Министерством  Образования  и Науки Республики Казахстан:

1.        Госстандарт образования

2.        Инструктивно – методическое письмо 2014 г.

3.        Календарно – тематическое планирование

4.        Учебник «Математика» - 3 класс Алматыкiтап 2014 г.  

Мною были выбраны уроки по следующим темам: 

1 урок - «Приемы деления 70:2, 700:2, 700:20»

Цель: Формирование навыков работы в группах, речевой и мыслительной деятель-ти через интегрирование семи модулей Программы.

Формирование навыков умножения вида: 70:2, 700:2, 700:20; Развитие вычислительных  навыков, логического мышления; Воспитание внимательности, активности

Такие цели я поставила, учитывая возрастные особенности учащихся младших классов. Дети в этом возрасте имеют небольшой словарный запас, не могут правильно формулировать вопросы и давать полные ответы. Испытывают затруднения при диалоговой беседе, необъективно оценивают как свои работы, так и работы товарищей.

Для этого урока я поставила смарт-цель: научить учащихся разбиваться по – группам. Вывести правила групповой работы и объяснить ролевые обязанности. Я предполагаю, что достижение этой смарт-цели, поможет мне организовать работу в группах, научит детей безопасному диалогу, а соблюдение правил групповой работы, поможет ученикам в совместной работе на уроке.  

 2 урок – «Приемы деления 70:2, 700:2, 700:20. Самостоятельная работа»

Цели: Продолжить формирование навыков умножения вида: 70:2, 700:2, 700:20

Развитие вычислительных  навыков, логического мышления; Воспитание внимательности, активности

Смарт-целью я определила: научить детей, работая в группе, распределять ролевые обязанности и четко их выполнять.

        3 урок – «Работа над ошибками. Приемы деления 58:2, 580:2, 580:20.»

Цель: Продолжить формирование навыков умножения вида: 58:2, 580:2, 580:20.

Развитие вычислительных  навыков, логического мышления; Воспитание внимательности, активности

4 урок – «Закрепление изученного материала»

Цели:ДФормирование навыков работы в группах, речевой и мыслительной деятель-ти через интегрирование семи модулей Программы.

Продолжить формирование навыков умножения и деления

Развитие вычислительных  навыков, логического мышления; Воспитание внимательности, активности

Смарт – цель: научить прислушиваться к мнению каждого участника, пользоваться критериями, при самооценивание и взаимооценивание.

В период практики, для себя, я определила следующую цель:внедрение и апробация Программы курсов повышения квалификации 3-го уровня.

Основными задачами курса является умение учащимися анализировать информацию, сравнивать и сопоставлять её, выстраивать цепь логических рассуждений, вести самостоятельный поиск и использовать знания для решения различных проблемных ситуаций, проводить исследовательскую работу. Учитывая это, при составлении ССП, я подбирала такие  формы и методы, стратегии и подходы, которые буду использовать на уроке для достижения поставленных целей и задач, для создания коллаборативной среды, способствующей формированию у учеников навыков тому, как обучаться. Программа включает в себя семь модулей. 

В среднесрочное планирование, я постаралась включить все модули программы в каждый урок.