Каждый учитель, создавая урок, старается сделать его неповторимым. Приступая к планированию системы уроков по теме или отдельного урока, учитель в первую очередь продумывает цель обучения. Процесс целеполагания – это коллективное действие, каждый ученик – участник, активный деятель, каждый чувствует себя созидателем общего творения. Дети учатся высказывать свое мнение, зная, что его услышат и примут. Учатся слушать и слышать другого, без чего не получится взаимодействия.