При формулировании целей обучения иностранному  языку в школе  исходят из учета требований современного общества, а именно «средствами предмета иностранного языка обеспечить духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России». Основная цель изучения иностранных языков в школе - формирование у школьников иноязычной компетенции, то есть способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное  и межкультурное общение с носителем языка.  Для достижения  этой цели необходимо  усилить социокультурную направленность обучения иностранному языку.

   1.  Цели формулируются в соответствии с требованиями ФГОС.

    2.Цели диагностируемы, т.е. сформулированы как ожидаемый учебный результат

    3.Цели конкретны, но их степень общности соответствует уровню учебного предмета

   4.Цели образуют многоуровневую систему в соответствии с выделяемыми уровнями усвоения материала и определяют общеинтеллектуальную структуру деятельности учащегося

  5.Язык научный, но оставляет обучающемуся возможность увидеть личный смысл в изучении данного учебного предмета.

   6.В целях учебного  предмета фиксируются общие интеллектуальные умения, приобретение и дальнейшее развитие которых обеспечивает разработку новых технологий, методик, приемов работы и учения.