В предоставленной статье рассматривается опыт педагогического коллектива по созданию условий для формирования профессионального самоопределения у детей  - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Анализ проведенной работы показал, какие ошибки и трудности испытывают воспитанники в своем профессиональном самоопределении. Исходя из выявленных проблем и возрастных особенностей воспитанников, в нашем учреждении уже сложился определенный опыт по формированию профессионального самоопределения у детей  сирот. В статье подробно описывается какие условия созданы в нашем учреждении  для успешного профессионального самопределения воспитанников