Природа — это совокупность естественных ус­ловий существования человека, мир, окру­жающий нас. Архитектура тоже является ча­стью нашего быстро меняющегося мира. Но она подчиняется, прежде всего, законам общественно­го развития. Архитектура как искусственная среда обитания человека несет в себе огромный соци­ально-функциональный, психологический, эстети­ческий потенциал. Ориентация на взаимопроникновение объектов искусственной и естественной среды всё больше привлекает внимание проектировщиков.

В первую очередь это касается архитекторов, градост­роителей, ландшафтных дизайнеров. Наиболее остро в настоящее время стоит про­блема подготовки и воспитания современных специалистов, работающих в области взаимодействия природной и искусственной среды обитания. В связи с новыми требованиями возникла необходимость оп­тимизации существующей системы образования и разработки образовательных программ с учетом повышения экологической устойчивости среды.