Кичээлдиӊ темазы: Чаӊгыс чугула кежигуннуг домактар (7 класс) Кичээлдиӊ хевири: туӊнел-кичээл. Сорулгазы: 1. Чаӊгыс чугула кежигүннүг домактар дугайында алган билиглерни түӊнеп системажыдар; 2. Чаӊгыс чугула кежигуннерлиг домактарны тып тура уругларныӊ аас болгаш бижимел чугаазын сайзырадыр; 3.Үлегер домактарга даянып чараш аажы-чаӊга кижизидер болгаш төрээн черинге, төрээн чонкнга ынакшылын, чоргаараын оттурар. Кичээлдиӊ дерилгези: карточкалар, перфокарталар, экранда сюжеттиг чуруткар, экранда таблица, схема, үлегер домактар. Методиктиг аргалары: боданып харыылаар айтырыглар, беседа-биле аралашкан тайылбыр, кыска туннелдер, киирилде чугаалар. Кичээлдин планы: 1. Организастыг кезээ. 2. Онаалга хыналдазы. 3. Туннел-кичээл. 4. Онаалга бээри. 5. Туннел.   Кичээлдин чорудуу: Организастыг кезээ. Слайд 2. Башкынын созу: - Эрткен кичээлде силер чагыс чугула кежигуннуг домактар деп улуг темаларны ооренип тондурген силер. Ынчангаш бо экранда бердинген домактарны номчааш, чангыс чугула кежигуннуг домактар кылдыр оскерткеш, ол домактар чангыс чугула кежигуннуг домактарнын кайы хевиринге хамааржыр-дыр тодарадып корээлинер, уруглар (Экранда бердинген домактар-биле ажыл). Уруглар маргылдаага эки киришкеннер. – Маргылдаага эки киришкеннер – тодарга эвес арынныг домак. Чуге? Бис арга-арыгны камгалаар ужурлуг бис – Арга-арыгны камгалаар ужурлуг бис – тодарга арынныг домак. Чуге? Чаъс чаап эгелээн. – Чаъстап эгелээн – арын чок домак. Чуге? Магалыг чаагай, чылыг час дужуп эгелээн – Час. – ат дома. Чуге? Слайд 2. Экранда коргустунген схемага даянып алгаш, чангыс чугула кежигуннуг домактарнын хевирлерин тодарадыр. Уругларга домактарнын хевирлерин таныттыргаш, чуге ынча дээрин тайылбырладыр. 2-ги домакка даянып алгаш, бойдусту камгалаар дугайында кижизидилге ажылын чорудар. Оореникчилернин харыыларынын соонда кичээлдин кол кезээнче кирер. 3. Туннел кичээл. Слайд 4. Кичээлге уруглар чуну билип алыр ужурлугугул: Домактарнын хевирлерин: чангыс болгаш ийи чугула кежигуннуг домакарны ылгап коор; Чангыс чугула кежигуннуг домактарнын хевирлерин ангылап коор бис; Орус дылда чаныгс чугула кежигуннуг домактар-биле таныжып, ийидылды деннеп коор бис. Слайд 5. Кичээлдин эпиграфын башкы бир оореникчиге номчудар. Шулуктун солгу одуруунга доктаар. Эжик чокта, шоочанын херээ бар бе? Эшкииштин-даа, хеме чокта, херээ бар бе? Эткен состун, бодал чокта, херээ бар бе? (Э.Мижит) Башкынын созу: - Кичээливисти Эдуард Мижиттин бо состкри-биле эгелээр-дир бис. Шынап-ла чогаалчынын состери ханы философчу уткалыг. Бир эвес эжик деп билиишкин чок турган чуве болза, шоочанын херээ чуу деп, шооча база херекчок болур-дур. Бир эвес хеме деп билиишкин чок болган болза, эшкииш-даа херекчок болур. Ам солгу одуругларже улуг кичээнгейни салып корээлинер. Бо одуруглардан алгаш коорге, бир эвес бодал чок турган болза, кижи амытан деп чуве боданмас турган болза, оон кандыг-даа сос унмес, чугаа боттанмас деп чуул биске билдинип келир. Ынчангаш, бис кичээлде ажылдаарда бодалдарывысты чиге илередирин оралдажыр бис. Состернин утказын уруглар-биле ханы сайгарар. Туннел ундурер: кижи чуну-даа кылыр бетинде, чуну-даа чугаалаар бетинде боданыр. Улуг угаан кижиге херек. Кандыг-даа ажылды кылырда мурнувуска сорулга, план салып алагн турар ужурлуг бис. Бо кичээлде чангыс чугула кежигуннуг домактарны катаптаары болгаш мурнуку кичээлдерде алган билиглерни практика кырында ажыглаары биске чугула. Бо сорулгаларывысты чедип алырда оюн таварыштыр план тургузуп алыр бис. Слайд 6. Оюнувустун адын «Тыва оглерже аалдаашкын» деп адап алыр бис.