В статье "Формирование читательской компетенции младших школьников в условиях ФГОС" описываются методы и приёмы инновационной педагогической технологии развития критического мышленния.

Данная технология позволяет формировать основы читательской компетенции младших школьников. Формирование необходимого уровня читательской компетенциии, осознание себя как грамотного читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства самообразования - является приоритетной целью обучения литературному чтению в начальной школе в условиях ФГОС.