Статья "Формирующее оценивание как способ решения проблемы оценивания достижений планируемых результатов обучения."
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Лазарева Светлана Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу Статья "Формирующее оценивание как способ решения проблемы оценивания достижений планируемых результатов обучения." автора Лазарева Светлана Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 33.05 Kb |
| Количество скачиваний: | 4 |
Просмотров: 64
Похожие материалы
- Статья" Обобщение и распространение педагогического опыта".
- Статья "ПЛАНИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА БАЗЕ УМК «RAINBOW ENGLISH». "
- СКАЗКА КАК ПРИЕМ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- Использование игровых технологий на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по предмету
- Лингвистический эксперимент на определение знания заимствованных слов из английского языка
- Доклад к 175- летию Ы,Алтынсарина."ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИННІҢ КӨЗДЕГЕН АҒАРТУШЫЛЫҚ МАҚСАТТАРЫ МЕН БҮГІНГІ БІЛІМ БЕРУ ТАЛАПТАРЫ. "
- Статья на тему "Неделя Иностранного языка в Многопрофильном колледже. Иностранный язык в профессиональной деятельности.""
- Выступление на педсовете «Игровая деятельность на уроках английского языка в начальной школе»
- Статья: ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ОБНОВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- Социокультурный компонент при формировании ключевых компетенций на уроках иностранного языка