В статье предлагаются планы проведения практики по землеведению (5-6 классы) и физико-географической полевой практики (6-8 классы).Предлагаемые курсы разработаны в деятельностной  парадигме и направлены прежде всего на развитие учащихся.  Занятия  строятся в соответствии с основными принципами системно - деятельностного подхода.  Знания не передаются “в готовом виде”, а специальным образом  организуется  учебно-исследовательская деятельность учащихся. Важная роль  отводится различным формам совместной деятельности, предоставляющим учащимся пространство для пробы и поиска, самостоятельной исследовательской и проектной деятельности, для самоопределения. Элементы курса можно использовать в качестве вариативной части программы по географии.