Статья "Индивидуализация и дифференциация процесса обучения младших школьников" раскрывает возможность и необходимость разноуровневой работы на уроке. Данный материал составлен для выступления на семинаре. Позволяет непосредственно включить в работу слушателей (преподавателей, студентов). Разработкой также можно воспользоваться на методическом объединении или пед.совете.