Статья: Использование личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка - как положительный фактор мотивации обучающихся
| Предмет: | Иностранные языки |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Мананникова Елена Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу Статья: Использование личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка - как положительный фактор мотивации обучающихся автора Мананникова Елена Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 18.74 Kb |
| Количество скачиваний: | 8 |
Просмотров: 86
Похожие материалы
- Статья на тему: "Креативные методы формирования коммуникативной компетенции у взрослых в условиях курсовой подготовки"
- Создание учебно-речевых ситуаций на основе юмористических текстов
- Методическая разработка на тему "Метод ассоциаций как коррекционный метод обучения английскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья"
- Статья на тему "Формы работы в лингафонном кабинете на уроках английского языка"
- Презентация на тему "Использование Информационных технологий на уроках английского языка "
- Доклад на педсовет «Использование интерактивного оборудования в условиях реализации ФГОС
- Исследовательский проект по немецкому языку
- Статья по английскому языку на тему "Метод синквейна на уроках английского языка"
- Статья на тему :Лексико-семантическое поле «ювелирные украшения»
- Статья "Урок иностранного языка в соответствии с ФГОС"