В статье рассматриваются возможности применения информационно-коммуникационных средств обучения, и, в частности, целесообразность использования мультимедийных презентаций на уроках английского языка. Мультимедийные презентации являются уникальным средством реализации целей обучения и различных дидактических задач.  В данной статье приведены конкретные примеры,  как и при помощи каких программ можно реализовать эти цели и задачи в школе, оптимизируя учебный процесс, а также рассматриваются проблемы использования компьютерных технологий для контроля уровня сформированности речевых навыков и умений.