Статья из опыта работы "Компетентностный подход к образованию школьников на уроках технологии как фактор, определяющий их социальную адаптпцию"
| Предмет: | Технология |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Аширова Марина Александровна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Педагогический лозунг «Свяжем школу с жизнью!»,
Педагогический лозунг "Свяжем школу с жизнью!", звучавший в 20-е, а затем в 50-е годы прошлого столетия, остаётся актуальным и сегодня. Сегодня - даже ещё более актуальным, чем в прошлом столетии.
Школа и жизнь следует своими курсами, порой теряя друг друга из вида. В результате педагогическое сообщество создаёт своё понимание жизни и её ценностей, в которых «образовательные потребности личности» превращается в самоценность. Педагогам очень хочется, чтобы у каждого ученика были такие образовательные потребности, и тогда … стоит только пробудить их, и никаких проблем в школе не будет.
Формула изменения потребностей работодателя формулируется следующим образом: необходим переход от хорошего специалиста к хорошему сотруднику. Понятие «хороший сотрудник», конечно, включает качества хорошего специалиста (прежде всего – специальную профессиональную подготовленность), но это ещё и человек команды, готовый ответственно принимать самостоятельно решения, инициативный, способный к инновациям.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 67,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 4 |