Статья может быть полезна учителям информатики, студентам педогагических специальностей.

В статье рассматриваются некоторые вопросы изучения темы "Циклы с постусловием". Раскрывается содержание теоретического материала, а также сформулированы основные этапы методики обучения решению задач программирования циклических алгоритмов.  Каждый этап методики описывается с указанием цели и возможных средств их достижения. В частности приводятся примеры вопросов, которые может задавать учитель на каждом из этапов. 

В статье также приводится реализация данной методики на примере конкретной задачи по теме "Программирование циклов с постусловием".