Приемы и формы создания  положительной мотивации, активности и самостоятельности учащихся при выполнении домашнего задания.

Традиционные методы подачи дом. заданияразрабатываются дидактикой и адаптируются к обучению предмета ( прочитать, пересказать, ответить на вопросы, составить предложение, выполнить данное упражнение по грамматике, выучить слова…) Нетрадиционные методы подачи домашнего задания (дописать рассказ, составить диалог по иллюстрации, написать письмо, составить проект на заданную тему)