Это информационный материал - публикация, размышления по проблеме интеграции астрономии в школьный курс.  

Выдержка из текста:

Это "мультимедийные презентации, интерактивная доска, электронные информационно-поддерживающие средства: “Открытая Астрономия”, “RedShift ”. Также сеть Интернет, где в свободном доступе находится большое количество фотографий, видеофильмов различных астрономических явлений.

Несомненно, возможность представлять информацию в виде презентаций является замечательным орудием образовательного процесса. С их помощью можно просто и наглядно представить своё выступление на уроке, конференции или внеклассном мероприятии. Можно добавить в свои работы схемы, графики, цифровые фото или просто отсканированные иллюстрации.  

В программе Power Point широко представлены возможности для создания мультипликации. Это рисование объектов с помощью автофигур, установка анимации на отдельные элементы презентации, вставка готовых анимационных файлов, видеосюжетов, музыки, возможность микрофонной записи голоса, возможность регулирования временных интервалов вплоть до исключения участия человека при демонстрации.

Передаваемая информация по средствам мультфильма легко усваивается детьми. У детей данного школьного возраста еще недостаточно развито аналитическое мышление, зато отлично развито наглядно-образное мышление и эмоциональное отношение к окружающему миру. Таким образом, мультфильмы могут быть вспомогательным технологическим средством.

Информация, которая в доступной и увлекательной форме преподносится в мультфильме легко запоминается, наглядна и понятна. События, созданные в мультфильме, повышают осведомленность, развивают мышление и воображение и как следствие мощный познавательный интерес к науке.Огромное удовольствие вызывает у учащихся и создание собственных мультфильмов.

Ребятам нравится быть художниками, режиссерами, озвучивать персонажи. Это требует владения грамотной теоретической информацией и технической базой с работой на компьютере.В заключение хочется отметить, что занятия с применением компьютера, заключают в себе неиссякаемые возможности для всестороннего развития личности младшего школьника.