Объект: процесс формирования языковых навыков  при изучении иностранного языка у обучающихся старшего этапа.

Предмет: методика использования фразеологического материала на уроках иностранного языка в средней школе.

Задачи: разработать и реализовать на практике систему упражнений с включением фразеологического материала как средства развития коммуникативной компетенции обучающихся среднего этапа.

Теоретической основой для статьи послужили работы известных российских ученых-методистов, такие как Е.И. Пассовой, С.В. Туховской, раскрывших понятия иноязычная культура и обосновавших ее значимость в процессе практического овладения языком.