Статья по обмену опытом работы по внедрению в учебную деятельность новых подходов в обучении и преподавании.

В статье рассмотрены некоторые итоги работы по внедрению в учебную деятельность новых форм оценивания, а именно критериального.

В данном направлении я начала работать с прошлого учебного года, основываясь на опыт других коллег, составила критерии оценивания различных видов работ.

С некоторыми результатами я хотела бы поделиться и поучится у других коллег, которые работают в этом направлении. Хотелось бы больше практического направления, так как в сети только теория. 

Разработки своих уроков будут идти через призму критериального оценивания.