Цель статьи - показать влияние проектной деятельности на развитие познавательной активности учащихся 5-6 классов.

В процессе работы решались следующие задачи:

1)                раскрыть понятие «познавательная активность»;

2)                определить психолого-возрастные особенности развития учащихся 5-6 классов;

3)                выявить возможности проектной деятельности как средства развития познавательной активности учащихся;

4)                охарактеризовать особенности использования проектной деятельности на уроке музыки.

На уроках с использованием метода проектов учащийся становится активным, заинтересованным, равноправным участником обучения. Он отходит от стандартного мышления, стереотипа действий, что позволяет развить стремление к знаниям, создать мотивацию к обучению. На уроках с использованием метода проектов учащийся становится активным, заинтересованным, равноправным участником обучения. Он отходит от стандартного мышления, стереотипа действий, что позволяет развить стремление к знаниям, создать мотивацию к обучению.