Проблема воспитания патриотизма приобретает особую значимость для России, пережившей реформы конца 20 века и готовой воссоздать сильное государство. Идея патриотизма должна стать объединяющим началом, тем стержнем, вокруг которого формируется активная позиция молодежи, обеспечивающая ее готовность к действиям во благо Отечества. Очень важно воспитывать у подрастающего поколения готовность к защите Родины, верность гражданскому и воинскому долгу и те общечеловеческие ценности, которые будут способствовать формированию убеждений в необходимости служению России.

 На героических примерах прошлого, в частности, событиях Великой Отечественной войны, воспитываются нравственно-духовные качества учащихся, формируются умения оценивать события с позиции справедливости и гуманизма.

Мы считаем важным использовать современные методы в воспитании патриотизма, а именно, метод исследования. Исследовательской деятельностью подростки могут заниматься  как на уроках (при изучении художественных произведений о войне), так и во внеурочное время (во время кружковой работы, на элективных курсах, классных часах). Если ребенка по-настоящему увлечь полезной деятельностью, то можно не только развить его нравственные качества, но и заставить почувствовать свою работу значимой и важной.